Search this site
Embedded Files
Matthayompuranawas

พระราชประวัติ พระราชกรณียกิจสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง


เฟสบุุ๊คโรงเรียน

กลุ่มไลน์โรงเรียน

เกี่ยวกับโรงเรียน

ประวัติโรงเรียน

ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน

วิสัยทัศน์ของโรงเรียน

กลยุทธ์ของโรงเรียน

ทำเนียบผู้บริหาร

คณะกรรมการสถานศึกษา

คณะผู้บริหารโรงเรียน

ข้อมูลบุคลากรครู

ข้อมูลนักเรียน

แผนที่และแผนผังโรงเรียน

ฝ่ายบริหารโรงเรียน

ฝ่ายบริหารวิชาการ

ฝ่ายบริหารงบประมาณ 

ฝ่ายบริหารงานบุคคล 

ฝ่ายบริหารงานทั่วไป 

วันที่ ๙ พฤศจิกายน ๒๕๖๘ โรงเรียนมัธยมปุรณาวาส สำนักงานเขตทวีวัฒนา กรุงเทพมหานคร ภายใต้การบริหารงานของ นางสาววงเดือน ถือศักดิ์ ผู้อำนวยการ      สถานศึกษา พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียน ให้การต้อนรับผู้ปกครองใน   "การประชุมผู้ปกครอง" ประจำภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๘ 

วันที่ ๕ พฤศจิกายน ๒๕๖๘ โรงเรียนมัธยมปุรณาวาส สำนักงานเขตทวีวัฒนา ภายใต้การบริหารงานของ นางสาววงเดือน ถือศักดิ์ ผู้อำนวยการสถานศึกษา พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียน ดำเนินการจัดกิจกรรมสืบสานวัฒนธรรมประเพณีลอยกระทง ประจำปี ๒๕๖๘ ภายใต้ชื่อ "มัธยมปุรณาวาสร่วมสืบสาน งามตระการวัฒธรรม วันลอยกระทง" 

กลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาไทย 

คณิตศาสตร์ 

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

สังคมศึกษาศาสนาฯ 

ภาษาต่างประเทศ 

ศิลปะดนตรีและนาฏศิลป์

สุขศึกษาและพลศึกษา 

การงานอาชีพ 

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 

การประชุมเตรียมงานวันลอยกระทง ปี2568

ร่วมแสดงความยินดีกับคุณครูที่จบการศึกษา
ในระดับที่สูงขึ้น


เตรียมความพร้อมนักเรียนร่วมแข่งขันในโครงการแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีและวัฒนธรรม  ประจำปี 2568

ร่วมแสดงความยินดีกับครูอิสระที่ได้ย้ายไปดำรงตำแหน่งที่โรงเรียนในจังหวัดเชียงใหม่

ประชุมครูก่อนปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

ฝ่ายวิชาการเตรียมความพร้อมในการสอนของคุณครูเพื่อรองรับการประเมินมาตรฐานการศึกษาภายนอก

สารสนเทศจากกลุ่มงาน

งานทะเบียน 

งานแผนงาน 

งานป้องกันสิ่งเสพติด 

งานประกันคุณภาพการศึกษา 

งานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 

งานพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยี 

งานสภานักเรียน

โรงเรียนมัธยมปุรณาวาส สำนักงานเขตทวีวัฒนา กรุงเทพมหานคร

29 หมู่ 4 แขวงทวีวัฒนา เขตทวีวัฒนา กรุงเทพฯ 10170

โทรศัพท์ 0 2441 5160 E-Mail: informationwork@mpn.ac.th.com 

กลับโรงเรียน

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse